自闭儿成沙画家 妈妈：特殊儿也可以有成就
“我觉得上天如此安排是想我人生有多点姿彩。因为我已经有个普通的孩子，现在又有一个特殊的。我样样都接触了，觉得自己的人生很丰富。”
作为父母，无不想自己的孩子身心健全，快乐成长。28年前，育有一子的杨玉梅（下称李太）诞下了中度智障及自闭症的次子李世豪。李太不但没有因而厌弃特殊儿子，反而一心一意培养世豪对音乐及绘画的兴趣，陪着他一同创作沙画。如今，世豪已是香港首位特殊沙画家及导师，到处表演及推广特殊艺术。
世豪以毕业生的身份，到母校的新校舍启用典礼表演沙画。
放下包袱 边学边做特殊儿家长
跟很多特殊儿家长一样，李太用了好一段时间才能接受世豪是自闭和智障儿童。她表示，老早就察觉到世豪‘有点不一样’。年幼时，他已不太会说话，沟通能力弱，缺乏眼神接触，又喜欢独个儿玩耍，拿着车可以玩一整天，画画如是。直到世豪就读普通幼稚园时，即使每天勤力温习，一星期也无法默出五个生字，李太才意识到事态严重，不得不带4岁半的他做评估。
尽管心里有数，报告出来时，仍把李太拖进彷徨失措中。“初初一定会不开心，当医生跟你说‘你的儿子是特殊小朋友’，我相信百分之百的家长都会晴天霹雳，很沉重。但若你换个角度想，当它是考验，是上天的安排。它可能是一种病，一种无药医的病，但可以有治疗和训练，有一个漫长的时间陪他进步和成长。”
世豪的外表与普通小朋友无异，行动还很灵活，家人起初都难以接受他是特殊儿童这事实。
由世豪5岁半开始，李太就陪他到政府的言语治疗服务做训练，更安排他到特殊学校读小一，接受一星期一课的言语治疗和自闭辅导。但由于每星期的治疗课只有几小时，对不擅表达与社交的世豪来说并不足够。于是，李太把治疗延展至家中，由单字发音开始，每晚都和世豪温习，十几年来从没间断。
多方面发展 与沙画结缘
照顾特殊孩子，对家长最大的考验是耐性和爱心。李太坦言起初不懂管教特殊儿，曾感到很气馁，“怎么教他也不懂，无论用几多方法和时间温习都没有用，原来他真的不明白。”特殊新手妈妈的挫败，并没有令李太却步。她深信‘天生我才必有用’，只要照顾者用心发掘子女的才能，他们也能活出自己的一片天。
由于世豪不需服药，手脚也没有毛病，所以在课余时，李太都会让他参加画画班、合唱团、体育和社交活动，让他有多元发展。
每次见证到儿子的成长与进步，李太都会甜在心头。李太忆述世豪第一次参加节奏乐队比赛，“他负责吹口风琴。当时他的眼周围望，没有望琴键，却吹奏得很准确。其实当时我都很惊讶，心里噗噗跳。原来经过老师训练，特殊学生真的能成才，跟普通小朋友没分别。”世豪参加全港唯一的特殊合唱团‘展艺天使合唱团’时，更能把整首歌倒背如流。“我躺在他旁边，听着他唱，其实我真的很享受，很开心，开心过中六合彩。”
世豪的油画作品
唱卡拉OK做言语治疗
李太又观察到世豪拥有超强的记忆力，对自己热爱的事物过目不忘，“例如他喜欢巴士，就能把不同的巴士路线记得一清二楚，并画下来。他又喜欢记歌词，所以我会带他唱卡拉OK做言语治疗。”
经过长期的发掘与培养，李太观察到世豪在音乐、绘画上的表现异常出众。于是在2011年，她便让世豪学习沙画，将两项元素连结起来。果然，他很快就对这门艺术建立了浓厚的兴趣。学习10堂后，他已可与美国著名沙画师Charlene Lanzel同台演岀。2012年暑假再学沙画进阶班10堂，沙艺更见进步。
世豪曾与沙画师Charlene Lanzel同台演出。
与儿子一同创作
尽管有过人的音乐和绘画天份，世豪学习沙画的过程并不如想像中简单。因为环境陌生，再加上沙画需要准确运用手的所有部分，包括指甲、手指肉及手掌，对于社交、设计与学习能力均有障碍的世豪而言，要充份掌握绘画技巧绝非易事。所以，一直以来，世豪都需要李太从旁指导，陪着他一起创作。
她表示，世豪的十只手指虽很灵敏，但左右手的协调有困难，难以双手并用，同时画出不同的形状。
所以，李太会让世豪在这方面多加锻炼。替世豪设计的画面不能太深奥，否则他无法画出来，选的曲目也要是他爱听的。虽然学习过程漫长，但同样热爱艺术的李太仍无怨无悔。“因为自己都喜欢艺术，所以不太辛苦，不过要付出多一点时间和精神陪着他。在艺术上，我们沟通得很好。”
由学习到教授沙画，李太都不辞劳苦的陪伴着世豪。
世豪的自闭倾向，更是‘错有错着’，令他份外专注钻研沙画。李太表示，世豪表演沙画时会‘如入无人之境’，即使音乐停了，或是歌曲失了人声，他仍能保持高度集中，全神贯注的继续画。
“有一次，他在酒店表演沙画，灯箱上放着摄录机的横杆突然坠下，随时会被砸中。但他却只顾着表演，无视当下的危险。幸好技术支援人员及时维修，才不致造成意外。”说起当日险况，李太犹有余悸。
家校合作 感恩艺术路上遇伯乐
世豪在台上表演沙画挥洒自如，赢得无数掌声与认同，更令妈妈无悔当初的付出。“他表演的时候，其实你真的难以置信一个智障与自闭症青年，能够做到如此精采的现场演绎。就算一个普通的人都未必做得到，但他居然做得到。对我来说，这是一种从谷底飞上天的喜悦，很难忘。”
图说——世豪表演当日展现了纯熟的沙画技巧，随着歌曲《微风细雨》和《Top of the World》，顺利演绎了两个小故事。全场观众都看得非常投入，并报以热烈的掌声。
世豪之所以能够如此顺利踏上艺术道路，学校担当了十分重要的角色。李太感激学校教职员一路上的扶助，特别是当时的音乐老师李宇恒和工友徐建明先生（下称明叔）。当时世豪学了第一课沙画，李太见他的表现出色，就将他的画画片段分享给李老师。李老师看完后，也深被世豪的艺术天份打动，决定在早会上播这片段，在全校面前表扬世豪，校方更安排他到处出外表演，累积经验之余，同时建立自信。
在表演当天，世豪重遇了当年的音乐老师李宇恒，重唱老师十多年前教他的第一首歌《洋娃娃之梦》，场面温馨感人。
工欲善其事，必先利其器。要画一幅好沙画，定必要一个好灯箱。事实上，世豪的沙画事业刚起步时并没有灯箱练习，香港亦没有发售。此时，学校工友明叔竟主动帮忙，在工余时为世豪打造专属灯箱，让他可以随时练习。时至今日，每当灯箱有破损，明叔都会二话不说前来修葺。世豪到大大小小的场合表演，他都会在场协助打点，搬运工具。明叔多年来无条件付出，从不求回报，更反过来感激李太令他见识了很多。见证着世豪一路上的成长与进步，令他觉得一切都值得。
明叔与世豪的感情十分要好，每当世豪有公开演出，他都会亲身到场支持。
给特殊儿童家长的一句话：不一定要在工场做包装或是洗车
在妈妈的悉心照料与校方的全力配合下，世豪才得以凭沙画找到人生目标，立志推广智障人士的绘画艺术。而沙画更令他学懂待人接物，渐渐知道如何与人相处和沟通。“沙画表演牵涉到很多交际应酬与访问，又有很多机会演讲。不知不觉间，世豪的语言和社交能力都提高了，又明白到很多事都要自己负责任，尽自己能力做好，用艺术回馈社会的目标亦愈来愈清晰。”李太说时带笑，满载安慰。
世豪曾于慈善星辉仁济夜与黎耀祥同场演出。
任教沙画班时，每一个步骤，每一个画面，世豪都能清晰地向学生描述。但毕竟他的应对能力有限，不能像平常人般自然的讲书，很多时都要李太协助讲解。李太认为他们俩最适合教特殊沙画班，因为他们最清楚特殊人士的需要和学习进度，又知道令学生掌握沙画绘画手法的窍门。
作为特殊儿童家长，李太最大的心愿就是让世豪掌握独立生活的技能，“希望他能够学懂买菜煮饭，自己可以照顾到自己”。世豪的成绩有目共睹，但李太并没打算将他打造成‘星级’特殊沙画师，而是希望借他的艺术成就证明，只要有足够的家校支援与关爱，特殊儿童也可以有其成就和贡献，不一定要在工场做包装或是洗车。所以，李太勉励其他特殊儿童家长，不要因为小朋友有发展障碍，就错过了他们的学习黄金期。
“我觉得最重要的是认清小朋友的能力，无论他是什么情况，我总觉得他有某方面的能力。我们就是要发掘他的能力，将它提升。他的爸爸和哥哥都会帮手，为世豪一起定立方案和目标，不会分岔。”
世豪一家四口的合照
文/图：摘自网络
编按：
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