亲子好阅｜《我是地下铁》每一站都是人生
「我今天也在奔驰著。每天相同的时间，每天相同的路线。」韩国插画家金晓恩（Kim Hyo-eun）的《我是地下铁》，一翻开书，故事就直接开始。头两个开页上的文字，搭配的插图是上班时间正搭著电扶梯下到地铁站的人们——对住在大城市的读者而言，是再熟悉也不过的风景了。但是到了第三个开页，文字终于让我们知道正在说话的角色是谁，「载著来自不同地方、即将前往不同目的地的人们」，原来这本书的第一人称叙述者「我」，就是地下铁本人啊！
《我是地下铁》是一本层次相当丰富的绘本，故事从前糊贴页就开始发展，远镜头的风景是清晨时的首尔，电车正驶过跨越汉江的桥，接著一页页画面带领读者一路进到地下铁的车厢。书名页和版权页居然放在第五个开页上，就像电影的标题出现之前，就先演了一段背景小故事，而从书名页之后，故事才正式开始。
这本书情节的节奏，就像地下铁在轨道上行驶的节拍一样，「喀噹、喀噹、喀噹」，每次地铁停靠一站，车门从中间往两旁滑开，就有一位新的乘客上车，而翻到下一页，文字会转换视角，让登上车厢舞台的新人物，以第一人称向读者诉说自己的故事。人物与地下铁视角的转换，以不同颜色的字体来区分，让读者很清楚是谁在说话。由于地下铁都在固定的路线上循环行使，我们可以说如同摆渡人的它，视角是有限的，它只能「看见」在车厢里、在路线上发生的事。因此，透过转换叙事者的设计，读者得以更认识七位乘客的背景故事。
这七位乘客，有女儿控的上班族爸爸、有从海边带著海产来看家人的奶奶、有带著两个幼儿的辛苦妈妈、有修皮鞋的大叔、有被补习和成绩压得喘不过气的中学生，还有推著箱子在车上卖手套的小贩，以及正在找工作的年轻人。透过上车、下车的人物，读者得以一窥首尔市井小民的生活面貌，而每一位，都可以让我们联想到自己生命中遇过的人。
图像的细节也充满著层次：虽然文字带领读者关注新上车的人物，但在图像上，刚刚介绍过的角色继续在车箱里彼此互动著；还有，车门上方的路线图显示著地铁目前开到哪一站了，而车窗外的风景，让读者知道现在车子是在地上还是地底下。这些画面细节的变化，都很值得读者仔细观察。
启动、到站、开门、关门、人下、人上、地下、地面⋯⋯翻页的节奏呼应著地下铁移动的节拍，车子不断的在路线上循环著。故事的最后，地铁回到终点站，画面再度拉远视角，让读者看到车站大厅，以及刚刚车上的几位乘客下车后做了什么。新的乘客上车，地下铁再度启动，慢慢驶进斜斜的阳光里。后糊贴页呼应前糊贴页，是同样的画面，但现在汉江与桥却笼罩在夕阳里，象征著一天时间的流逝，也让故事重新回到起点，画了一个圆。
故事的最后，创作者拉高拉远视角，让读者看到长长的地铁车厢里坐满了人（也是封面的画面），这让我们意识到，刚刚读到的那一排座位上的几个人物故事，只是冰山的一角，也邀请大、小读者去观察与思考：那么其他人的故事呢？这里的每个人都有很多的故事吧！虽然故事的背景是首尔，但这是所有搭过地下铁或捷运的人都熟悉的风景。读完故事后，可以和孩子一同思考：如果捷运会说话，那么它会看到什么呢？也可以在搭大众运输时，一起观察车上的人物，帮他们编故事。
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