【亲子好阅】《图书馆狮子》 教会孩子遵守规定的原因
这是一本适合 3 至 6岁孩子阅读的绘本，由美国知名童书作家米歇尔努森创作，凯文霍克斯作画。相信许多人一看到这本书的第一印象应该是书名，到底狮子和图书馆有何关连。
有一天，图书馆来了一头狮子，把大家都吓坏了。管理员马彬先生不知如何是好，便把消息告诉了馆长麦小姐。麦小姐反应冷静地反问马彬先生：“他有违反规定吗？”
狮子很喜欢听故事，为了能每天来图书馆听故事，他很守规矩，安安静静的，还帮馆长的忙。孩子们也很喜欢他，觉得他是最舒适的靠垫。麦小姐也很喜欢它，因为它是一只不吵不闹，遵守规则的狮子。
有一天，不知道什么原因，一直守规矩安安静静的狮子突然对于马彬先生不顾一切的大吼起来。马彬先生很生气，因为狮子坏了规则，打扰了其他人阅读。他气冲冲地跑到了麦小姐的办公室准备告状时，才发现麦小姐摔倒在地上不能动弹，旁边又没人。他这才明白狮子大吼的原因，是为了向他求救。
麦小姐对马彬先生说：“有时候只要有正当的理由，就算在图书馆，也可以打破规矩。”但是狮子却觉得自己坏了规矩而离开了图书馆，再也没有回来了。
大家开始想念狮子，包括马彬先生，他决定要做点什么。终于在一个雨天，马彬先生找到了蹲在图书馆门口，渴望进入图书馆的狮子。他再次把它带进图书馆，让曾经犯规的狮子回到了图书馆里。小朋友们，包括麦小姐都欢呼了起来。
这本绘本中蕴含了很多的深意，通过故事可以让孩子建立守规矩的概念，但是可以根据情况灵活变通。所以家长和老师们在教会孩子遵守规则时，你是否有好好地解释过为何要遵守这些规则呢？
像是父母亲多会给孩子定下家里的规矩，譬如要节省电源，所以不到太阳下山不能开灯，那么是不是下雨天时，屋内阴暗也不能开灯呢？
2014 年，韩国客轮沉船事件中丧生的 304 人中，大多数是 16、17 岁的中学生，主要原因是发生事故时，他们被告知待在原地以保障安全。于是这群遵守规则，听话的孩子就老老实实地原地等待，白白错过了自救的好时机。后来根据记者调查发现，活下来的十几个孩子中，几乎都采取了自救措施，没有执行船长的要求。
俗话说‘没有规矩，不成方圆’，万事万物的发展都是有规可循的，良好的规则可以让一个社会有序化，条理化，可以推动社会的发展，也可以给我们带来安全。
但是我们也必须让孩子明白学会遵守规则很重要，但同时也要让孩子知道，在什么情况下规定是可以打破的也同样重要！不要再让孩子只懂得做一个乖巧听话的孩子，要让他成为一个拥有独立思考，懂得辨别事非对错的孩子。
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