【Finding What’s Next-story 4】父母为自闭儿子开办学校
患有自闭症与结节性硬化症的Ashraf小时候是比较暴力型的，他会咬人，打人，踢人，但长大后他变得冷静温和了，这是源自他对宗教的虔诚与热爱。
每当这世界让他感到不堪重负时， Ashraf就会从他的背包里掏出随身携带的其中一个计数器，凭着忆念神（dhkir）来安抚自己的情绪。
这些看似不起眼的小工具对他而言是与神互动的法宝。他几年来收集了不少计数器，当中有一些还是他要求的生日礼物。Ashrah坚信真主阿拉可以帮他度过一切困难，包括日常生活中的芝麻小事。
Ashraf与当今的年轻人有着截然不同的兴趣。悠闲时，他喜欢玩数独游戏，翻读字典并念诵伊斯兰圣歌。Ashraf从小就很虔诚。 年少时，这个缄默不言的男孩曾经鼓起勇气问宗教班的老师：“我已经懂得神的99个名称了，我还能学些什么呢？”
Ashraf能有今天这样的自信表现，是经过一条非常漫长的心历路程。小时候，他跟爸爸去清真寺，会乱跑及打扰别人祈祷， 大家都不理解他的行为，以至父亲只好暂停去清真寺祈祷， 一边想办法解决这项困忧。“我需要让社区的群体知道，的确有些家庭的孩子是和别人不一样。”
于是这位爸爸结识了清真寺的所有工作人员，然后他再带孩 子一起去清真寺，向他们解释孩子有自闭症，有什么状况。之后他又停止带Ashraf去清真寺，结果大家反而会问起为什么Ashraf没来，当他表示害怕会打扰到别人，反而被他们骂，并说他们会帮忙照顾他。
就这样，这位智慧爸爸把Ashraf带入了社交圈子。清真寺里所有的人都认识他、疼爱他，他很喜欢那种被关注的感觉，并且从急躁变得自律，会安静的祈祷。
由于他的自闭症，他与 妹妹不断转校，以便能找到一个懂得应对他的老师。这也造就了妹妹的困扰，因为哥哥，她变得郁郁寡欢，所以他们决定不再让Ashraf上主流学校。
其实Ashraf很喜欢上学，但曾经他对学校有恐惧感，因为在主流小学三年级 时，他遭到霸凌，他的钱被偷、做手工时，一群男同学把整桶水倒在他的身上，甚至有老师直接骂他笨，那是非常艰难的时期，他失去信心，出现很多状况，他哭着说不要去上学。
童年的创伤让Ashraf变得很没有自信，他讲话变得很小声，“因为我不想被别人听到我说什么。”
他的妈妈Faraliza Zainal女士（49岁）发现：“问题不在学校，而是执教的老师，他们在孩子学习的过程扮演着重要的角色。”
辍学之后，Ashraf提出他想上属于自己的学校。当时父母对他的要求相当失措，但他们还是做出了决定，“既然没有学校能容得下他，我们就自己创立一所学校，同时也可以帮到其他同样特殊的孩子。”
于是他们创立了MIJ机构，并且从开始时单纯的宗教课，扩充成提供全方位教育的课程，包括职业技术训练，以帮助特殊孩子接受职场训练。
Ashraf很喜欢上宗教课，他甚至还会去教其他人背阿拉伯字母。从一个害怕学校的小孩到去分享自己的知识，虽然时间很长，父母花了不少心力，但令人欣慰的是他总算建立起自信。
如今他已在MIJ旗下的Ashraf Café上班，负责准备食物及制作小礼品售卖。他也乐于参与餐厅筹办的外卖活动，帮忙派送食物给贫苦的家庭。
父母继续给他生活上的培训， 期待有一天，他能独立自主，为自己的生活负责。
Ashraf的故事：
【Finding What’s Next】摄影展：
日期：16/4-4/7/2021
地点：新加坡 Esplanade Tunnel
脸书： Ahbobpapa
*资料/图片/视频经Bob Lee授权刊登
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