霸凌女同学 9岁小学生遭鞭刑
新加坡“康林小学霸凌案”，教育部面子书日前发文公开相关细节，并指3名涉事男生早已遭处罚，包括打藤鞭。
校方也已和受影响女学生的家长面谈，对方同意与学校合作，没有进一步要求转学。
教育部于本月20日（周三）晚上面子书贴文重申，绝不会姑息任何霸凌行为，并希望父母不要在网上公开片面之词，做出不好示范。
《联合早报》之前报道，一名母亲向学校举报9岁女儿遭同学霸凌后，就接连接到3名涉事男同学发脏话和恐吓语音短信骚扰，女儿也因事件暂时休学，目前正接受心理医生辅导。
事件随后在网上发酵，教育部日前表明不姑息任何形式的欺凌和伤害行为，强调对相关报告的严肃处理，并由教育工作者及时收集事实，采取必要的纪律措施。
教育部说，鉴于上述案件在网络发酵及指控的严重性，当局决定公开此案的事实，以回应受影响女生母亲对学校处理不当的指责。
教育部指出，对于每起霸凌通报，学校都及时处理，采取纪律行动，包括在必要时鞭罚。同时努力修复涉案学生间的友谊，帮助他们学习和成长。
涉案的3名男学生和被霸凌的女学生都是9岁的小学三年级学生。
受影响学生曾在某些场合有伤人的行为，校方也以同样公正的方式处理这些事件。例如，今年4月底，受影响女生举报其中一名男生对她和另一名同学使用侮辱性言语，但因女学生同样以侮辱性言语回应，班主任于是要相关学生对不当言论，相互口头道歉。
对于过后发生的霸凌事件，三名男学生中，一人从家长那里拿到女学生家长的联络，于是3人多次拨打恶作剧电话给女生家长，一名男生还发送威胁女生家长和家人的音频信息。
校方调查后，立即惩处涉事的3名男生停课。鉴于他们行为的严重性，以及女学生家长已报警处理，学校本将在警方结束调查后，进一步采取纪律措施，包括打藤鞭。
然而，校方本月7日接到通知，指女学生有淤伤。调查发现，上述其中一名男生因被发现在放学时甩书包打到女学生，因此调查后，于12日鞭罚这名男生。
“学校也将继续与这些9岁孩子的家长合作，让他们从自己的行为中吸取教训。”
对于女学生，校方在不同场合与家长沟通，14日安排与父母在18日见面详谈。不过，对方于15日和16日通过社交媒体发布指控，称学校未采取任何行动，也未制定任何安全计划。
教育部指出，原定于18日进行的会谈已顺利举行，双方面谈超过四小时。校方向受影响学生的家长阐述事件的完整经过，包括受影响学生本人曾有的伤害行为。
“家长同意与学校合作，让孩子在加强版安全计划到位的情况下返回原校，不再要求转学。”
教育部最后敦促家长与学校紧密合作，维护孩子的福祉。当家长选择在社交媒体上公布经过夸大和片面之词时，会让孩子进一步情绪困扰，并阻碍学校进行康复和调解的工作。
“此案导致我们的教育工作者和年幼学生遭受网络攻击和人肉搜索。这些都是霸凌行为，并向孩子们传递错误信号。”
教育部关心所有学生和教育工作者的福祉，并在必要时，将根据相关章程采取坚决行动，维护教职员工的福祉。
医生解释男童应是遭“鞭罚”！揭其中差异
新加坡小学日前有一名9岁男童，因霸凌女同学被处“鞭刑”，事发后引起许多网友讨论，台湾媒体也跟进报导，引来不少人感叹新加坡“就连只有9岁都打”。不过医生陈志金在脸书发文解释，新加坡的鞭刑有很多种，该名男童被处罚的“鞭刑”，和大家一般所认知的鞭刑应该是不一样的。
陈志金在脸书发文表示，台湾媒体报导新加坡一名9岁男童因霸凌女同学被处鞭刑，不过他自觉这个鞭刑和大家一般所认知的鞭刑应该是不一样的，于是和住在新加坡的同学查证，同时也查看当地新闻报导，发现英文上的确是写“Caning”，后来再查询维基百科，稍微整理后发现，“鞭刑(caning)是一种在新加坡广泛施行的合法体罚，可再细分为以下6种情形：司法、监狱、军事、感化院、学校、以及家庭。”
陈志金进一步解释，男性军人严重违反军规，可能会被军事法院判处鞭刑，程度比司法鞭刑轻一些，使用的藤编也较轻细；至于某些中小学当男生有严重不良行为或反覆违规时，体罚有时也被用作一种惩罚手段，但通常仅在其他教育方法皆无效时才会使用。
陈志金表示，学校只能使用轻细的藤条进行体罚，每次最多只能打三下，并且只能打屁股（隔着衣物）或手掌心，且只有校长或经过校长明确授权的员工才有权执行体罚，学校对学生进行体罚前也必须事先通知家长或监护人。此外，在某些家庭中家长也会使用轻细的藤条或其他工具来惩戒子女，但如果家长过度使用体罚，对孩子造成不必要的痛苦或伤害，也可能会受到虐待儿童的指控，社会及家庭发展部也会进行调查和干预以保护儿童。
陈志金指出，媒体报导小学生所受的“鞭刑”应该称为“鞭罚”比较合理，称之为“刑”，容易引起误会，以为是“司法鞭刑”。
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