【廖朝骥专栏】羽毛球算不算才艺？
在我的教养观中，运动和阅读是两个最重要的元素。中学时期，我身兼篮球队和排球队的校队成员，也曾经担任过队长。在球队中，除了进行体能训练，我们还需要面临压力，接受挑战，承受失败，并锻炼韧性。我认为，耐力及挫折是人生中最重要的学习之一。
我曾阅读过关于描述橄榄球球员心理状态的文章，它是一种以后退为前进的运动。橄榄球的两军对峙，防守方将球抛向后方的四分卫，虽然这看似是一种后退，但在防守对方突破的同时，等待前锋的突破，传球，一步一步推进至达阵。
马来西亚可供选择的运动其实并不多，当时正逢李宗伟宣布退役，大家都希望能培养出下一个李宗伟。因此，我为孩子报名参加了羽毛球训练班，起初是集体课程；后来，我觉得他需要特别训练，就为他报了一对一的班级。但很快，我发现孩子只有在训练班的时候才会拿起球拍练习。在家里，他却从未邀请朋友一起打球。
这是马来西亚城市地区的普遍现象，学生在上下学的接送之后，就会被关在自己的‘鸽子笼’里。由于出行都是公路，我们也不鼓励孩子出门，体育场地又离家太远，即使我放心让他骑自行车去，他的球伴也不一定能去。
我曾几次想要停止这种模式，不仅要接送，还要付钱，仅仅是为了让他打羽毛球？付钱让孩子运动，我觉得这个行为很要不得。“但是，我们难道不也付钱让他们学习左右脑开发、弹钢琴、跳芭蕾、书法、滑轮滑梯吗？”最后，在朋友们的嘲笑之下，我决定接受这个现状，就当作是花钱请少爷挥汗打羽毛球买健康。
因为我们在国外，大部分人对马来西亚人的刻板印象就是每个人都会打羽毛球，就像在中国，每个人都会打乒乓球。也许羽毛球并非他内心所热爱的运动，但我曾让他接受过专业的训练，包括握拍、移动、跳跃、杀球、接球、挑球，他已经掌握了这项运动的基本功。这也算是在他心中播下了羽毛球的种子，无论他是否能成为下一个李宗伟，并不重要，最重要的是，他掌握了一项‘才艺’，打羽毛球，或许可以在外国友人面前显摆一番。
照片/ 截自网络
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