Youtuber特效王六指渊：自主学习最大动力，向父母证明不被看好的自己
‘自主学习’是108课纲重要的内涵，让学生可以自己规划、安排学习主题或目标。台湾知名YouTuber六指渊、婶婶早在108课纲上路前，就已踏上自主学习之旅，并不断在过程中探索自我、寻找自己喜爱的主题。
知名自学YouTuber六指渊用特效影片自我介绍，台下观众目不转睛。（曾千倚摄）
“嗨大家好，我是六指渊！”一上台，YouTuber六指渊便先秀一段他神乎奇技的影片特效技术。无论是把太阳夹到碗里当拌饭吃，又或是将自己变成数十张千元大钞，各种超现实的场景，六指渊在影片里都能轻松做到，引得现场听众掌声连连、拿起手机狂拍。他的轻松，并非是因为他很‘神’，而是因为他从高中起就开始不断自学、钻研影片特效技术，“我所有的东西，都是从网路上自学而来。”
《亲子天下》2020教育创新国际年会第二日，上午的论坛主题为“科技助攻下的自主学习力”，邀来知名YouTuber六指渊、婶婶，分享他们跳脱课本及成绩、以自己兴趣为学习方向所开展的自主学习经验。
六指渊：好胜心让我想证明不被看好的自己
本名陆子渊的知识型YouTuber六指渊，透过网路资源自学影片特效。他回顾自己的自主学习历程，开玩笑说，自己的学习过程很坎坷，不太会读书、班排名总是吊车尾，妈妈还曾想送瘦弱的他去军校练体格，“反正书读不好嘛！”
在学校找不到成就感，但好胜心强的六指渊不断寻找自己可以发挥的最大角色。他开始接触拍摄、剪辑影片，他发现原来他制作的影片能够逗乐同学们。他开始慢慢有了成就感，也感受到自己原来没那么平庸，透过影片还可以向别人证明自己有点才华，“一切都是为了证明自己，给别人看”，六指渊说。
然而自主学习的过程仍困难重重，像是他也曾遭遇同学的质疑，认为剪影片只是‘上上字幕’而已；又或是在自学影片特效软体After Effects时，完全看不懂全英文的软体介面及教学资源。为此，他只好靠最笨的方法：一个个记英文单字的形状及长度，跟着教学影片移动滑鼠。
“我不从书本上学，我所有的特效完全都是从网路上自学。”六指渊把他的学习经验写成教学文章跟影片，让其他人也有机会可以自学特效技术。
六年间不断的自主学习，也成为他大学毕业后创业的基石。他不仅开设个人YouTube频道‘六指渊’分享特效教学影片，更创立了特效教学网、特效交流社团，让大家都能交流、分享做特效的心得和经验。去年更创立希克斯股份有限公司，提供特效教学、线上课程及开发各种YouTuber创作者小工具服务。六指渊也以个人经验勉励大家：“不用很厉害才开始，要先开始才会很厉害！”
婶婶：从所有事物中学习，学习会更有效率
自称是‘Youtube大学毕业的’YouTuber婶婶，本名沈声瀚，小学三年级时发现患有妥瑞氏症，因会不自主的一直眨眼睛，也不时会耸肩、摇头等，严重时甚至全身酸痛到无法上学，在体制内挣扎一阵子后，国二下学期离开体制内教育，成为自学生。
自学魔术的Youtuber沈声瀚出席2020教育创新国际年会，分享自己的自主学习关键是尽力从所有事物中学习。（曾千倚摄）
当学习跳脱了制式的书本、课桌椅和令人感到压力的升学主义，反而让他打开自己的学习魂。过去几年，他自学魔术，并从魔术影片中自学英文，同时，他也去学滑雪，进而成为一名滑雪教练，同时也是Youtuber的他，更不吝将他这几年的学习成果分享给网友。
他表示，学习的关键在于‘兴趣’，“当你对某件事感到有兴趣，就会多点动力想了解它，此时的练习不再是练习，而是感觉像在玩。”他举例，因为他很喜欢日本，于是开始学习日文，也因此结交到不少日本朋友。另一个兴趣则是魔术，他觉得变魔术很有趣，不只自己从网路上学魔术，也把他所学到的魔术拍成影片和大家分享，“没想到就误打误撞成为YouTuber。”
婶婶表示，每个成功学习的背后都有原因，可能是兴趣、可能是好奇，这些原因会成为刺激个人学习的动力，“更重要的是要从所有事物当中学习，让自己的学习范围更广、更大，学习也会更有效率。”
当108课纲遇上‘自主学习’
‘自主学习’是108课纲重要的内涵，也是高中阶段课程的重要改变，学生在高中三年内，必须至少完成十八节课的自主学习。由学生自己决定要学习的主题，依照自己想要的进度和方式学习的场景，终于在体制内教育中实现。
但自主学习并非是108课纲的产物，它所强调的是学生是否具备终身学习的能力，以更广泛的定义来看，能够主动产生学习的动机，并引发研究、解决问题的兴趣也是自主学习的精神内涵。
自主学习对体制教育内出身的学生而言是新的学习体验，但是一旦启动‘开始’自主学习的那把钥匙，就可以像婶婶和六指渊一样将兴趣一步步发展成个人专业。只要学生具有学习动机、对世界充满好奇，在生命的哪一个节点，在课堂中抑或在课堂外，都可以是自主学习的重要起点。
资料来源：亲子天下
