拓宽视野培养格局研学助力青少年成长

2025-03-15

在当今的教育改革浪潮中，研学旅行作为一种体验式学习方式，日益凸显出其重要性，尤其对于12～15岁青少年的身心发展更具有深远的意义。研学旅行能够为青少年提供一个全方位、多层次的培养知识平台，而国际间不同的组织及机构提供不少机会，让大马青少年有机会出国研学。

研学旅行的真正意义在于通过实地体验，超越传统课堂的局限，帮助学生全面拓宽视野、丰富知识储备。而在不同的自然环境和文化背景中，学生们不仅可以获得书本之外的知识，更能通过亲身体验，深化对自然与社会的理解，培养对多元文化的包容和尊重。

研学旅行更鼓励学生主动参与，激发他们的好奇心和求知欲，使其在探索中培养自主学习的习惯和能力，提供青少年研学或游学机会的国际组织不少，青少年应该趁年轻时去走一趟世界。

AFS Intercultural Programs (AFS) ——寄宿外国家庭跨文化交流

网站：afs.org

AFS是一个历史悠久的国际教育组织，致力于通过文化交换项目促进全球理解和和平。成立于1914年，AFS的核心使命是通过国际教育和文化交换，培养年轻人的全球公民意识，促进跨文化理解和交流。

AFS提供的项目包括年度交换、短期交换、暑期项目等，覆盖了全球60多个国家和地区。参与AFS项目的青少年将有机会在外国家庭中生活，体验当地的文化、教育系统和日常生活，从而在亲身实践中增长见识、拓宽视野。

AFS项目的一个重要特点是其全面的支持体系，从申请到完成项目，AFS为学生提供全程指导和支持。申请过程中，AFS会对学生进行严格的筛选和面试，以确保他们具备适应新环境和文化的能力。

出发前，AFS还会为学生提供详尽的培训，帮助他们了解即将前往国家的文化和生活习惯，到了交换国家后，AFS的当地志愿者和工作人员会继续为学生提供支持和帮助，确保他们能够顺利适应新环境并充分利用这段宝贵的经历。

Global Leadership Adventures (GLA) ——国际志愿项目培训领导力

网站：experiencegla.com

GLA是一家致力于为青少年提供国际志愿者项目的教育组织，旨在通过文化沉浸和领导力发展的结合，培养具有全球公民意识的年轻人。GLA的核心使命是通过实地体验和领导力培训，激励青少年积极参与全球社区，成为有责任感和同理心的全球公民。

每个GLA项目都包含三个主要组成部分：服务学习、文化沉浸和领导力发展。GLA通过一系列的研讨会、培训和实践活动，帮助学生们发展领导力技能。学生们将学习如何制定目标、解决问题、有效沟通和团队合作。

从项目开始到结束，GLA提供全程的安全保障和支持服务。每个项目都有经验丰富的指导老师和当地工作人员，他们确保学生在安全的环境中学习和成长。GLA还为学生提供详细的培训和指导，帮助他们在新环境中适应和应对挑战。

CISV International——培养青少年跨文化理解的全球性非营利组织

网站：cisv.org

CISV的使命是通过教育和文化交流促进世界和平与友谊。CISV提供多种项目，主要包括村庄项目、夏令营和互访项目，村庄项目（Village Program）是CISV的标志性项目，专为11岁儿童设计。每个村庄项目为期四周，来自12个不同国家的代表团共同生活在一个国际社区中。

夏令营项目（Summer Camps）则面向13至15岁的青少年，这些夏令营通常为期三周，集中于特定的主题，如环境保护、人权或社会正义。互访项目（Interchange Program）是CISV的另一个重要项目，专注于双向文化交流。参与者将在两国之间互访，住在彼此的家庭中，体验对方的日常生活和文化，每次互访通常持续两到四周。

CISV的项目还包括青年会议（Youth Meetings）和摩赛克项目（Mosaic Projects）。青年会议为期一到两周，面向12至19岁的青少年，围绕特定主题展开讨论和活动，培养领导能力和团队合作精神。摩赛克项目则是社区为基础的短期项目，旨在解决当地社区面临的具体问题，鼓励青少年积极参与社会实践和社区服务。