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特殊儿运动员02| 卢顺文 无血缘亲情 助他打开金牌大门

特殊儿运动员02| 卢顺文 无血缘亲情 助他打开金牌大门

在赢了一场比赛,等待下一场比赛的间隙,卢顺文和他的父亲坐了下来。

眼前这位有着一双黑白分明的大眼睛,五官清正,言语流畅,带着友善礼貌的微笑看着我的少年,若非提前言明,你我并不会知道他其实是残疾运动员。

一直到我请他写下他的姓名,他却坦诚地告诉我说: “我不会写我的中文名。”

是的,他是一名学习障碍患者。

于是,我请坐在他身边的父亲卢贞宪代笔,卢贞宪一边写下他们父子的姓名,一边告诉我: “其实他并非我亲生的,我把他的名字全换了。”

细问之下方知他俩原来是师生,那缘何从师生变成了父子?这当中又有什么隐情?


卢顺文/19岁/学习障碍患者

今年正值19岁的卢顺文,与一般青春飞扬的少年并无不同,平时喜欢刷TikTok看短视频,也喜欢流行歌手周杰伦,亦有喜欢的羽球员石宇奇。

他的羽球之路始于14岁,这亦是他刚加入新家庭,改名换姓展开属于‘卢顺文’崭新人生的时候。

如果人生是有颜色的,他形容在13岁之前的人生是白色的。白色象征着空白,如同他对亲生父母的印象一般。

因为自有记忆以来,他一直与他的阿嬷相依为命,从未见过亲生父母,虽然有着全世界最亲近的血缘关系,但他们只知其人却从未相识,与陌生人无异。

“我没有看过他们的脸。”他说,语气和神情无悲无喜,亦无丝毫情绪波动,像是在回答天气好不好。

好在他还有爱他的阿嫲,在阿嫲的呵护下茁壮成长,直到小学时期,他开始面对人生的挑战。

老师在讲台滔滔不绝地讲,但是对于他来说如同天书一般,愣是一个字都没听懂。

可是身边的同学仿佛一点就通,自己像是身处在另一个频道的异类。

长此以往,老师终于发现他的不对劲,于是便提醒他的阿嫲带他做检查,一查之下他确诊为学习障碍。

许多家长在孩子确诊为残疾人士时,通常都会大受打击,从震惊到接受需要一个漫长的过程,有者甚至觉得一旦承认自己的孩子是残疾儿童,他的世界就从此一片灰暗。

然而于卢顺文而言,他终于找到了打开他的世界的正确方式。他转学到特殊学校后,终于能听懂老师讲的课,也开始找到彼此同频的朋友,沟通变得容易和顺畅,‘自卑’从此远离他。

他再也不是这个世界的异类。

当然,最重要的还是遇到了那个真正重启他的人生,赋予他第二次生命的人——卢贞宪。

老师变养父 人生仿佛重启

卢贞宪原是一名高数、物理教师,后来转到特殊教育融合班,卢顺文只不过是他众多学生中的之一。

卢顺文在学校特别热衷于课外活动,尤其是赛跑等田径运动,经常代表学校去参赛,而卢贞宪则是他的带队老师。渐渐地,卢顺文的经常缺席引起他的注意。

“后来我看他很常没来学校,我就问他为什么?他说没有人载送。”卢顺文平时是由叔叔载送上学,但也许个人行程的缘故,无法保证每日载送,从而影响他的课业进展。

为了避免影响他的课业,卢贞宪决定承担载送卢顺文的责任。如此这般,每日的往来让原本有些淡薄的师生情,随着时间的流逝而逐步加深,卢贞宪更教会了他一些课业以外的生存技能,给他的将来铺路。

“我除了教书,晚上也是有做小生意,卖吃的,后来我也教他一些做生意的方面(知识),晚上也带他出来学。”一开始,连简单的算数、找续都有困难,比如应收5令吉,客人付款10令吉,他不知该还给对方多少。

于是在卢贞宪不厌其烦的地一遍遍手把手教导下,他学会了怎么计数。“现在他懂了,也知道15令吉、10令吉要找多少。”

“有人带他,他就能学会。”从单纯的课业教授。到教会他生存之道,卢贞宪代替他的生父行了应尽之责。

“以前他因为在跟阿嬷在一起,所以不会。”久而久之,由于阿嬷自觉年事已高,唯恐自己时日无多无法再照看卢顺文,因此主动向卢贞宪提出建议,希望他正式领养卢顺文为子。“阿嬷很疼他的,只是阿嬷也没有受过教育,只能教他不要变坏,乖乖地在家等阿嫲出去工作赚钱回来。”

经过长时间的相处,卢贞宪亦认为孩子的品性不错,乖巧懂事,在与妻子和三个儿子商量后,决定正式办理手续领养卢顺文。经历报警说明他的父母彻底失联;找律师到法庭;在报章刊登相关声明长达三个月,视乎其亲生父母会否出现反对等等一连串繁复手续后,最终一锤定音,为他改名换姓,正式与过往告别,再无瓜葛。

“我这样做也是为他好,万一有一天我有什么事情,至少我分好的东西,他也有份,而不会两手空空,什么都没有。”

他们真正做到了所谓‘一日为师,终身为父。’而对于当时13岁的卢顺文而言,‘父母’在他的人生缺席已久,在这一年他的生命里突然多了一对关心他的父母和三名手足,人生仿佛重启了。

他的世界色彩从苍白一片变成温暖明亮的黄色。

只是也许‘爸’‘妈’这样的称谓在他的词典中消失太久了,以至于他一开始心理上有些别扭: 他喊不出口‘爸妈’这两个字。

于是,有一段时间只能用别称‘老豆’、‘老妈’取代。“现在Ok了。”他明朗地笑道。卢贞宪则表示其实他没有注意到卢顺文对他的称谓。“只要他知道我领养他,他有没有叫我爸爸,我都没关系,反正他会知道我有做好我的本分。”

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“能够去到智利就好了。”

进军智利的梦想又进一步

卢贞宪不止将卢顺文引入一个家,亦为他打开羽球世界的大门,带着他走进了田径以外的领域。

“他起初比较喜欢田径,可能是一次我教他打羽球,他就慢慢对羽球比较感兴趣。”

他坦言,比较聪明的羽球员在两年内能达到的进度,卢顺文则需要用3至4年。

一开始的卢顺文根本不会打羽球,球打得也不够远,甚至连握球拍的姿势都不对,卢贞宪不厌其烦地一次次纠正他,陪他不断练习。

“打到现在,我看我都打不过他了。”言语中不乏欣慰。而且特别值得庆幸的是他的身体素质方面极好,只是学习较慢。“其实我是觉得,不一定是他学得慢,是因为小时候可能没有人培养他,他没有一个真正的学习方法,所以变成‘学习慢’。”

他认为,如果他从小得到一个良好的家庭培养,结果应该有所不同。“我觉得他不差。”由于没有良好的基础,因此他无法再向更高难度去挑战,难以再进一步。于是,卢贞宪目前主要‘任务’是教他更多的生存技能,比如如何独立、如何找工作、如何赚钱,能够自立养活自己。

“能够去到智利就好了。”而卢顺文为自己定下短期目标——希望能代表马来西亚征战2027智利特奥会。

但是令人惊讶的是,他的最终目标却特别朴素。“不打球了就开咖啡店咯!”

坐在一旁的卢贞宪则连连点头说:“我答应他的。”

不知道开咖啡店的计划何时能够实现,但是在截稿之时,他在2025年亚洲太平洋特殊奥林匹克羽毛球比赛男单项目中勇夺金牌,离他进军智利的梦想又进一步,期待在出征队伍中看见他的身影。

Text | 洢颖

图 | 由受访者提供

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