泰莱学院开设数字设计文凭课程培养未来数字创意人才

2025-04-14

泰莱学院继续推动教育创新，正式推出数字设计文凭（Diploma in Digital Design, 简称DIDD）课程。这课程旨在满足大马加速数字化转型的需求，为学生提供在技术驱动经济中蓬勃发展的必备实用技能和数字专业知识。

学生将有机会使用泰莱湖畔校区的尖端设施，如Taylor’s Virtual Online Future Technology & Extended Reality (VORTEX XR 实验室)和3D建模工作室，提升其学习体验。VORTEX XR实验室配备虚拟现实和沉浸式技术，成为学生创新和探索扩展现实（XR）世界的理想平台。

例如，DIDD的学生可以利用XR扩展现实应用程式和设备，将现实世界的物体融入虚拟环境，并以1:1的比例创建3D虚拟现实（VR）和扩展现实（XR）场景。通过这些资源，学生能够获得在数字媒体领域所需的实践经验和技术专长。该课程紧跟马来西亚数字经济蓝图，旨在培养具备敏捷思维的数字人才，使他们在多个数字领域中脱颖而出。

泰莱学院校园总监陈连丽（Josephine Tan）表示：“我们很高兴能够推出数字设计文凭课程，填补马来西亚快速发展的数字和创意产业中的关键技能缺口。” 她解释道，“我们的前瞻性课程和实践导向的学习模式，旨在培养能够为行业做出贡献，并助力马来西亚成为全球数字中心的毕业生。”

在实践经验方面，泰莱学院是大马少数几所提供基于工作学习（Work-Based Learning，简称WBL）课程的教育机构之一。通过为期二十周的工作本位学习模块，学生将有机会与学术界和行业导师合作，发展真实世界的计划，提升他们的技术和创意能力。与CraveFX、FusionWorks、iTrainKids、Geek Fam、Cause Effect Consultants和Virtualtech Frontier等领先公司合作，泰莱学院确保学生能够获得宝贵的行业经验。

泰莱学院文凭与专业研究学院院长黄志光博士 (Ts Dr Wong Chee Kong) 表示：“WBL模式通过弥合学术与行业之间的差距，为学生带来了巨大的优势。这一学习模式提供了行业专家的持续指导，极大地增强了学生的学习体验，并提升了他们毕业后的就业竞争力。” WBL模块通过为学生提供结构化的行业指导，为他们顺利过渡到职场打下坚实基础。

在课程推介仪式上，课程主任Hijjaz Hamidi Abdul Aziz主持了一场体验式演示会。他从多媒体设计师起步，十多年前转入学术界，至今一直在媒体与创意产业的学士和文凭课程开发中发挥着重要作用。此次展示让观众一睹该课程的体验式学习成果，强调泰莱学院课程中实践性和真实世界经验的核心特点，同时还突出了学生在学习过程中所培养的创新与技术能力。

数字设计文凭课程的毕业生将有机会进一步深造，升读泰莱大学相关的学士学位课程，如创意媒体设计（荣誉）学士学位和互动空间设计（荣誉）学士学位的第二年课程。

值得一提的是，从2021年到2023年，泰莱学院文凭毕业生的就业率高达100%，这一成绩已获得马来西亚高等教育部（Ministry of Higher Education, MoHE）的认证。这一数据凸显了泰莱学院致力于培养具备强大就业能力的毕业生，确保他们能够在快速发展的数字和创意产业中脱颖而出。

欲了解更多有关泰莱学院数字设计文凭课程的信息，请浏览： https://college.taylors.edu.my/en/study/explore-all-programmes/school-of-diploma-studies/diploma/diploma-in-digital-design.html

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