探索在家教育的潜力 满足孩子个性化需求
近年来，随着大马父母的知识水平和教育背景逐步提高，在家教育（homeschooling）成为了一种日益普及的教育选择，因越来越多的家庭开始意识到传统学校教育的局限性，转而选择在家教育，以便根据孩子的个性化需求和兴趣进行量身定制的学习计划，到底‘在家教育’是否需要符合一些‘条件’才能达到最高的学习效益？
社区媒体的发展无疑形成了互助网络的力量，促使马来西亚的在家教育群体也日益壮大，也越来越多的家长选择此另类的教育模式，无论是对学习进度的掌控，还是注重培养批判性思维和独立学习能力，许多父母认为在家教育可以为孩子提供了更灵活和多元的学习环境。
灵活性教学激发学习乐趣
Jungle Classroom 森林教室发起人易佩莹的两名孩子都是在家教育，她也是《在家教育 Home Schooling》一书的作者，而自孩子实行在家教育后，发现原来摒弃了传统教育后，可以看到更辽阔的天空。
她接受《风采》专访时表示，在家教育与传统学校教育相比，在家教育自由有其独特的优势和挑战，比如说在家教育能够提供个性化的学习环境，让孩子根据自身的兴趣和需求制定学习计划。
在家教育可以帮助家长根据孩子的学习风格和节奏，因材施教，从而帮助孩子更好地理解和掌握知识。这种灵活性使得孩子能够在学习中感受到更多的乐趣和成就感，进而激发他们的学习动力。
“此外，在家教育因为时间比较自由，自然可以提供更多的时间和机会去体验各种活动，这有助于他们全面发展，比如说多安排丰富的课外活动，让孩子接触艺术、音乐、体育等领域，从而发掘他们的潜能并培养多元化的兴趣。”
然而在社交能力的学习及发展方面，在家是否面对一定的挑战及难度？易佩莹表示，在家学习并不意味着孩子完全孤立无援，家庭可以积极参与其他家庭的共学圈子，或带孩子参加社交活动，以增强他们的社交能力。
“在社交方面，在家自学不全然表示是自己一个人在家学习，他们可以多参与其他家庭的共学圈子，也可以多参与一些社交活动。”
叙述方式评定学习进度
而在学术发展方面，在家教育的效果因人而异，对于一些学术能力较强的孩子，家长可以在家庭学校中加强学术科目的学习，确保他们在语言和数学等基础知识上打下坚实的基础。
“相对而言，对于技术能力较强的孩子，家庭教育则可以更加注重其技术发展和实践技能的培养。然而，基础学科的学习仍然是不可忽视的，比如语言和数学都会需要从小掌握。因此，家长在制定学习计划时，需要兼顾孩子的兴趣与必要的学术要求。”
在家教育在评估孩子的学习进度和成果方面，一般是较少进行正式的评估或检验。许多家庭会选择使用叙述（Narration）的方式，鼓励孩子在学习完一个科目后，用自己的语言进行总结和讲述，这种方法有助于确保孩子理解所学内容。
除了叙述，几个在家教育的朋友也可以还会组织各种展会，例如历史展、科学展和创客展（Makers Fair），为孩子们提供展示他们项目的机会，在这些活动中，孩子们不仅展示自己的作品，还能够向公众讲解内容，进一步巩固他们的学习成果。
她透露，马来西亚的在家教育并没有统一的课程标准，家长可以自由选择课程，家庭教育的方式多样化，并不仅限于国际课程或马来西亚国家课程，“许多在家教育的家庭在孩子12岁之前，通常采用较为灵活的教育模式，允许孩子根据自己的兴趣和需求进行学习。”
而在孩子12岁以后，许多家庭会开始进入更系统的教育，普遍选择英国的IGCSE体系，也有一些家庭选择考取SPM，这样的选择使得家长和孩子能够根据自身情况，选择最适合的教育路径，确保孩子能够获得良好的学术基础。
申请大学须具备入学资格
关于在家教育的学生在申请马来西亚本地或国际大学时，是否会面临比较多的挑战？易佩莹表示，为了进入传统的高等教育体系，这些学生必须获得一张入学资格证书，即IGCSE或SPM，这一要求确保了学生具备必要的学术基础，以便能够适应大学的课程要求。
“如果在家教育的孩子选择走技术与职业教育（TVET）路线，情况会有所不同。只要年满16岁且为马来西亚公民，他们无需任何学术成绩，就可以进入任何政府或私人的技术学校，在他们考取了马来西亚技术认证SKM level 4/5后，凭藉这张文凭也可以成功衔接大学，这也取决于他们所学习的科目。”
那让孩子在家教育的家长是否需要获得哪些政府许可或跟政府通知孩子报读正统学校？易佩莹表示，如果是因为孩子是特殊儿而在家教育，可以拿医生开的证明信件向教育局申请在家自学。
“如非特殊儿一般教育部都不会受理，在日后孩子如想要报读回政府学校也是同样到教育局去申请，他们会根据你的住家地址把孩子派回去你附近的学校。”
与不同家庭组织共学团
如果家长在为孩子选择在家教育时，最需要考虑的因素是哪些？她透露： “首先，必须明确谁将负责带领孩子进行自学，确保带领的家长能给予足够的时间和关注。其次，家长需要根据孩子的个性和兴趣来设计适合的课程。”
对于新手家庭，如果在课程设计上感到无从下手，建议可以在线购买一些已经设计好的教程。目前，网络上有许多可供选择的资源，家长可以根据需要进行购买。此外，对于自己不熟悉但孩子感兴趣的科目，家长可以考虑聘请私人教师，以帮助孩子更好地掌握这些知识。
她建议，另一个选择也可以与其他自学家庭一起组织共学团，进行资源交换和共同学习，这种方式不仅可以节省成本，还能为孩子提供更丰富的学习体验，促进社交能力的提升。
“在家自学的费用比起私人学校或国家学校当然相对来说是便宜的，除非你在自学里把所有的科目都外包，但即便如此，你在外包教育科目的时候可以选择适合你孩子或你认为教导方式比较好的老师，所以那个价钱花的相对来说会比较值得。”
而对于未来的工作市场和社会对在家教育背景的认可，以她所观察到的圈子里，许多在家自学的孩子都能够轻松融入社会，因为他们在学习过程中培养了各自的优势和特长，能够在各自的领域中发挥出色。
在家教育不仅仅是一种替代传统教育的方式，它更是一种理念，强调个性化学习与家庭价值的结合。然而，在家教育的成功并非偶然，其需要父母的积极参与、良好的课程设计以及丰富的学习资源，才能为孩子们提供了一条独特的学习之路，也为社会培养出了一代能够适应未来挑战的优秀人才。
在家教育除了学习学术知识外，也注重一些主题教学项目，比如学习烹饪等。
在家教育因为时间比较自由，自然可以提供更多的时间和机会去体验各种活动，这有助于他们全面发展。
通过旅行也是在家教育学习的模式，开拓孩子的格局及眼界。
在家可以与其他自学家庭一起组织共学团，让拥有不同专业的家长为孩子教课，行资源交换和共同学习。
在家教育可以帮助家长根据孩子的学习风格和节奏，因材施教，从而帮助孩子更好地理解和掌握知识。
Jungle Classroom 森林教室发起人易佩莹
撰文：林艾萱
图片：受访者提供
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