陈贞团专栏 | 还要让校园霸凌持续多久
女儿的闺蜜今年从小学升上中学，开学前夕，她的父母想要让她学习独立，决定将孩子从原本计划在国中就学，改送回南方老家的一所小型独中寄宿升学。
小女生在父母的家乡升学，有长辈照料寄宿生活，虽然远离家人及好朋友，但是日子过得也舒坦，女生活跃于学校社团活动，获选为合唱团主唱兼钢琴独奏、代表学校参加英文演讲、同时也代表学校参加国语演讲，又是中一生田径校队代表，马上就成为学校风云人物，却也因为锋芒毕露，开始成为一群中二学姐们，采取‘关系霸凌’的目标。
关系霸凌指的是一种利用人际关系伤害他人的霸凌手法，在小小的独中校园里，学生人数相对少，学姐们开始用不实的指称，伤害女生的名声，更号召集体排挤女生，故意冷落、忽视或让女生觉得自己被遗漏掉。虽然关系霸凌对外的集体行为并不明显，但已经对女生的心理蒙上阴影，原本关系开始密切的同学，在学姐的号召下，开始集体‘冷对待’女生，这在小圈子的小型独中，变成一种无形的高压力，女生失去学习和代表学校参加活动的动力，她的父母在接获孩子反映情况后，果断的将她带回巴生谷转入国中就读，远离是非人与是非地。
校园里的关系霸凌，虽然不比肢体霸凌来的凶狠和暴力，但是造成的心理伤害却与肢体伤害一样影响深远，严重的话，让受害人产生反社会人格，整个社会就要为此付出代价。
校园霸凌是周而复始的老问题，在很多人的学校生活中，校园霸凌已经不是新鲜的名词，差别只在于我们本身有没有遭遇过或参与过校园霸凌？当我们为人父母以后，就会担心孩子会不会成为校园霸凌的受害者，尤其像最近又频频传出校园霸凌事件，又有大好年华的中学生，突然从学校建筑物坠下，结束宝贵的生命，令人感叹生命的脆弱，也不禁让人联想到可能涉及校园霸凌？
欺凌弱小，是人类的本性，这也是校园霸凌无法被消除的原因，对付人性的最好方式，就是立法处分违法之人。现代社会风气让孩子早熟，可以变得更懂事、更宽容，也可以变得更阴险更暴戾。不论关系霸凌或肢体霸凌，教育部本身已经有一套标准作业处理方法，制定法规法则处理霸凌，问题是当我们面对霸凌问题，我们应该是一贯的选择息事宁人，还是要依法维护本身或孩子的权利，这是一道双面刃的问题。
华社传统上基於‘家丑不可外扬’的观念，往往就有‘息事宁人’的心态，尤其是涉及董家教单位时，更以有形或无形的压力，困扰父母的立场。从犯罪心理学的角度来看，一味的姑息和妥协，往往是鼓励嫌犯继续犯事的助力，只有更坚定和强硬的立场，才有可能警惕犯罪，预防别人成为下个受害人，否则当你我成为爷爷奶奶的年纪，校园霸凌还是会成为一个老问题。
图片：网络
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