40年追踪5000名天才儿童 解出成功育儿黄金准则

我相信每个家长心中都有一个疑问,天才儿童是怎样养出来的?为什么别人的孩子就是特别强?到底是先天智商还是后天培养?
这个答案已经有了。美国一个关于天才儿童的研究团队,花了40年时间,追踪5000名天才儿童,找到了解答。
经过40年的研究,如何培养天才儿童有了答案。往下看吧。
《美国商业内幕》杂志上曾经公开发布过一个关于天才孩子的研究报道。它由约翰·霍普金斯大学和范德堡大学发起,受美国教育部支持,用历时长达40-50年的时间,跟踪研究了多达5000名天才少年的成长轨迹。
通过这项调查,他们发现,一个孩子是否聪明,具有某种学习的天赋,和先天遗传有着很大的关系。但是这样的孩子将来是否能够有所成就、真正的成才,很大程度上还要依赖于后天的培养。
来自中国的王峰是世界记忆大师,他是否也是经父母后天培养才有杰出的成就呢?
这是历史上研究天才孩子的持续时间最长的一次,整整持续了40多年。
而由此,科学家们取得了一个重大发现——哪怕是再聪明的天才孩子,他们也需要通过家长和老师的帮助,才能让潜能充分发挥。
换句话说,先天的遗传因素很大程度上决定了一个孩子是否聪明,IQ分值在幼年就可以评测出来;但他将来能否有所成就,关键在于后天的培养。
科学家发现,再聪明的孩子,都需要父母后天栽培才能充份发挥潜能。
当时,进行该项调查的研究小组,被称为 Study of Mathematically Precocious Youth(SMP),中文可以称之为“数学能力超群儿童研究”。
其主要的研究手段,就是通过数学逻辑思维的检测等,很小就能评估出一个孩子先天的智商、天赋如何,然后对其进行后续的追踪研究;但这项调查结果,曾经让许多的团队成员感到惋惜,就是很多年幼时智力超群的孩子,到了青年、中年却逐渐‘普通’,真的应了‘小时了了,大未必佳’这句话。而其中最大的原因,就是出在了他们所接受的教育上。
杭州14岁天才少年杨英豪因为参加《最强大脑》备受网友关注。
育儿黄金准则
重点来了,如果发现家中孩子天资不错,到底该怎样后来加强培养呢?项目负责人总结出了教导孩子的黄金准则,也许各位家长看完会有所收获。
充分发挥孩子的兴趣和能力
天才,有天赋的成分,但更少不了后天的努力和精进。很多家长发现了孩子某方面的特长,只是停留在“夸赞”或者“炫耀”的层面,并未给予进一步发展的机会。
这是大错特错的,创造机会让孩子发挥特长,磨炼天赋,对孩子成长将产生十分有益的影响。
当孩子有天赋时,父母是否有用心创造机会让他发挥?
不要只满足孩子的智力发展需求,更要满足孩子的情感需求
“分数”固然重要,但若家长忽视了孩子的情感需求,一味地“唯分数论”,那么,即使将来孩子成功了,也未必能感觉到幸福。
父母给予安全感,孩子才会更强大。
记住,不要把孩子当考试机器或者炫耀资本,父母的爱会给孩子安全感,真正有安全感的孩子才会更强大。
培养孩子的发展性思维
你要表扬和称赞的是孩子付出的每一份努力,而不是他们的能力和智商有多高。请把“你真聪明”、“你是最棒的”这样表扬的话换成“你为了准备好这次考试,每天都学到很晚,真有毅力”。
让孩子参加一些竞赛性质的活动,可以培养孩子的抗挫能力。
家长也可以通过和孩子玩下象棋、带孩子参加一些竞赛性质的活动,从小培养孩子的抗挫能力,引导孩子建立正向思维,让孩子将来面对困境能够拥有一份努力逆袭的勇气和魄力。
给孩子经历丰富多样人生的机会
海明威说过:“如果你有幸在年轻时到过巴黎,那么以后不管你去哪里去,它都会跟着你一生一世。”
这句话现在还有一种很流行的说法:“你读过的书,走过的路,最后都会成为你身体和思想的一部分。”
不要限制孩子只在课业用心,以更宽阔的视角培养孩子的胸怀和格局。
丰富多样的人生体验,不仅能够扩展孩子的眼界,打开孩子的思维,培养孩子多维度思考问题的能力,更能够培养孩子的胸怀和格局。
旅游、看展、野炊、做彩陶、看人偶剧、徒步等,多带孩子去体验和经历,将为孩子的成长注入不可估量的推动力量。当然,在平时忙碌的生活中,我们也可以通过阅读、讲故事等方式,让孩子见识到这个大千世界。
资料来源/网络
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