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教学生打拳 被调校?继续教!

教学生打拳 被调校?继续教!

征稿启事:
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文/图:陈逸文(太平)

▲ 万浓跆拳道班是我开始决定收生的动力。

 

“老师,教我们打拳。”她是我从一年级带着上来的学生。得悉我会跆拳道,一直哀求要我教她一些功夫。“学来干嘛?当然是来防身,我还要保护我的家人。” 看起来弱不禁风的她握紧小小的拳头,用坚定的眼神看着我。

那是好多年前的事情了。还没调回来家乡执教前,我在江沙的一个小地方——万浓呆了5年。我在那偏离市区的地方租了房子,每天傍晚总会到相隔一条街的学校草场独自耍拳。学生们无意中得知了,哀求我教他们。然而我却因为许多不确定的因素而一直不敢答应。

后来跟一个前辈聊起此事,他告诉我,乡下孩子没什么机会接触到课外活动。他们不像城市小孩,可以学习钢琴游泳绘画歌乐等等;在乡下,成绩不算好的他们甚至连找个补习老师都没门。如果我愿意教导他们跆拳道,也算是帮他们与外边世界接轨。

于是我下定决心,边教边学。

上天却总爱跟我开玩笑。当我开始教导他们跆拳道,才不到半年的时间,就收到了来自教育部的信函:我被调派回自己的家乡!对个人而言,调派回家当然是好事,然而矛盾的是我已经开班了,而且学生都很热忱地在学习。我不想就这样草草结束。

怎么办?

 

▲ (左)学校草场日常训练。
▲ (右)学生自行编排了节目在恳亲会上表演。

 

隔年,我告别了学校,却没有告别学生。既然开了班,就决定继续教下去。那里变成了我的娘家,学生变成了我的孩子。每个星期三放学后就匆匆赶回学校。三点半出发,一直到八点半才拖着劳累的身躯回到家里。那种累,让自己不到十点就倒头大睡,明天再继续早上班。

虽然很累,但教得很开心。

孩子们用心地学,我就会觉得一切都是值得的。当然,他们也没有让我失望。除了用心练习之外,他们还自行编排了节目在恳亲会上表演。在没有我的监督下,在一众师长前完成了表演首秀。自主的学习,让我倍感欣慰。

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风雨无阻,就这样坚持下去,直到无法预知的事情再次发生。我的新学校建好新校舍,却无法预期进入,所以上课时间换成了下午。逼不得已,我唯有跟家长和孩子们讨论,等待迁入新校舍后,再回去指导他们。跆拳道班只得暂时休假。

迁校问题拖了好久,仿佛遥遥无期,看不到尽头。如果长期没练习,功夫就会荒废了。为了不耽搁孩子们的时间,我去找了好几个在江沙教拳的教练,然而找到的教练都不愿意进入学生来源少又那么偏远的小地方。找了好久,才找到同门师叔帮忙。能让孩子们继续练习,问题总算解决,我也放下了心中那块大石。

还记得文章开头那个握拳的小女孩吗?多年后的晚上,面子书竟然收到她寄来的信息。

“老师,这是我的跆拳道奖牌!我最棒的生日礼物。谢谢你!”小学毕业之后,她到城市里去继续中学生涯。离开了小地方,却把跆拳道练下去。

多年前种下的因,开出了结实的果。

“老师也谢谢你,你们都是我最棒的学生。”

 

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