亲子教养 | 研究：学龄前爸爸多陪玩，未来孩子学校表现更出色
英国经济与社会科学研究委员会（Economic and Social Research Council，简称 ESRC）委托英国里兹大学（University of Leeds）商学院及曼彻斯特大学（University of Manchester）父职研究所（The Fatherhood Institute）学者的研究发现，虽然在多数的家庭中，孩子的主要照顾者是妈妈，但如果爸爸经常性、规律的陪孩子从事互动式的活动，孩子在学校会更顺利、表现得更好。
美国《科学日报》（Science Daily）报导，研究人员针对5,000个双亲家庭长期追踪他们家庭内父母跟孩子的互动情形，并且分析这些孩子在5岁与7岁时的在校考试成绩与相关发展。
结果发现，如果爸爸在孩子3岁时，多跟孩子一起从事需要爸爸也投入参与且互动的活动，像是阅读、画画、玩游戏、说故事、唱歌，孩子在5岁时的考试成绩比较好；如果爸爸在孩子5岁时多这样陪他们，也有助改善孩子在7岁的考试成绩。而且，无论孩子的性别、种族、学年年龄、家庭收入，父亲积极主动的参与都有正面的帮助。
因此，鼓励爸爸在孩子的生命初期就跟妈妈分担育儿工作，不只对妈妈很重要，对孩子也非常有益。
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