今天你陪孩子玩了吗? 游戏促进亲子情

你的孩子常出现以下的情绪及行为问题?
1. 往外发泄:比如说脾气暴躁、大吼大叫、打人、骂脏话等;
2. 往内攻击:如自伤、自虐、甚至是自杀;
3. 还有一种选择逃避:如沉默、沉迷于网络、拒学、把自己关在房间内等。

8原则均衡人格发展

“孩子需要的只是一个能让他做自己、自我接纳及被他人接纳的环境以让均衡稳定的人格发展出来。”注册辅导员沈欣慧解释,现今社会的高速度、高压力使到大人小孩都被生活追着走,无法提供孩子如此的环境,导致儿童产生不适应的行为,并展现于情绪失衡及行为问题。

“今年开始檀香爱心线也在推广“游戏式教养团体“,此模式主要是教导父母一些可以在家进行的游戏治疗技巧来陪伴孩子,让父母在家里也能营造让孩子可以做自己、自我接纳及被他人接纳的环境。”若父母能以八个原则来陪伴孩子,不但能增进亲子关系,更能帮助孩子发展均衡稳定的人格。

1. 对儿童有真正的兴趣,并发展一种温暖、关怀的关系。
2. 无条件接纳儿童,不期待他在某方面有所不同。
3. 在关系中创造安全感及许可性,让儿童觉得自由去探索及完全表达自己。
4. 对儿童的感受很敏感,并把这个敏感用能帮助儿童自我了解的方式反应给他知道。
5. 深深相信儿童有能力表现负责的行为,不变地尊重儿童解决个人问题的能力,并让他发挥这个能力。
6. 相信儿童决定的方向,并让儿童引导。且避免任何要指导儿童游戏或谈话的冲动。
7. 欣赏治疗过程的渐进性,而不尝试去加速这个过程。
8. 只有在能帮助儿童接纳个人及关系中责任的情况下才设定限制。

透过与儿童之间所发展出来的治疗关系及这关系的创造性力量,把儿童内在的改变能力激发出来。“我们相信所有改变的资源本存于儿童身上,家长或治疗师不过是帮助他们把这股力量释放出来。”欣慧补充在这个过程中,儿童为自我负责,并有能力透过自我指导来产生正向行为。

 

玩具涵盖5大类

父母可以怎样进行游戏式教养?

“游戏式教养”是台湾结构式游戏治疗创始人郑如安博士设计的一个教养模式。“我们鼓励父母在家里设定固定的‘亲子时光’,只需要每周一次,每次30分钟而已。在这段时间内父母是一对一,全心全意地陪伴孩子玩。除此之外,父母需要预备一套玩具,平时收起来,只有在亲子时光才拿出来让孩子玩。”

1. 创造类(粘土、蜡笔、纸)
2. 抚育类(洋娃娃、煮食用具)
3. 攻击类(刀、抢、兵士)
4. 戏剧类(娃娃家族、面具)
5. 其他(车子、组合玩具等)。

“如果父母要在家里实践这套方法,只需要熟记几个原则。‘游戏式教养’的操作性非常简单,可是,对于孩子行为状况和亲子关系的成效却是非常大。

“有个孩子因为情绪暴走,却一直安排不到游戏治疗,并不得已之下,妈妈自己学习‘游戏式教育’模式,并开始和孩子实行这个‘亲子时光’,后来,孩子的情绪大大改善,也不需要游戏治疗了。”

 
沈欣慧Profile:
马来西亚资深辅导师
檀香爱心福利中心主任
檀香爱心线辅导

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